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推进BIM教育 撬动教学改革

来源:中国建设报

——访天津市城市建设管理职业技术学院党委书记、常务副院长田学东

又是一年招生季,近期,国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》,我国职业院校的春天来了。《决定》指出,要创新发展高等职业教育,专科高等职业院校要密切产学研结合。天津市城市建设管理职业技术学院早已开始了这方面的探索。近两年,针对建筑市场的前沿技术——BIM,该学院在校企合作的前提下,开始尝试开展BIM的教育教学。初期效果如何呢?记者日前采访了天津市城市建设管理职业技术学院党委书记、常务副院长田学东。

记者:高职院校近年来发展较快,一般院系、专业都相对固定,您为什么一定要在课程设置上寻找新的方向呢?

田学东:职业院校更重要的是培养技能型人才、应用型人才。市场需求是随着经济发展和科技进步不断变化的。如何才能培养市场更为需要,又能吸引学生的专业呢?与时俱进地开设新课程是必然的。

在思考中也不断选择。BIM是建筑领域未来的发展方向,学院认为BIM技术在建筑设计、施工、监理等过程中都具有比较超前的引领性。它好像在高速公路的前面一个路口在等着车辆过来一样,学院应该顺势而为。而作为一个相对“年轻”的学校,学院希望能够实现跨越式的发展。

记者:从学院引入BIM概念,到成为一门专业课程,需要知识、师资、实训等多方面的准备及积累。目前,BIM教育在学院是如何推进的呢?目前处在哪个阶段?

田学东:所有课程的设置都需要一个过程。目前,BIM教育是学院校企合作的一个重要内容,目前还只是在建筑工程管理、工程造价专业中开设相关课程,下一步学校将结合市场需求的变化,将学科重新构架、重新融合。届时,BIM教育应该会占据更重要的位置。从去年开始,为了确保实训质量,学院将BIM实验室也就是实训基地设在相应的系中。同时,为确保师资,学院一次性从社会上招聘了6名老师,做好了知识储备的铺垫。

BIM在国内是新技术,至少在天津市目前还没有一个学院把BIM全部引到教学里。学院愿意成为天津市高职院校的先行者,先努力学习,再用于教学,以提升学院专业的综合实力,最终培养这方面的高素质高技能人才。

记者:目前,有许多高科技公司从事BIM软件的开发,在引入BIM进行校企合作过程中,学院如何选择合作企业?

田学东:学院确定这个方向后就开始留意国内一些优秀的BIM软件公司,最终确定跟深圳市斯维尔科技有限公司进行更深入的合作。当然,其他公司也有一些合作,在企业的选择上,学院是包容的态度,确定谁为主要合作对象就要看其优势,但也不局限于跟一家企业合作。

学院对合作有几个定位,即领先、前瞻、创新和突破。这不仅仅是指对BIM技术的要求,也体现在对校企合作内容以及对教学方式方法及成效上。

学院与斯维尔公司构筑了校企合作的整体框架,由该公司无偿提供一部分软件支持,并对教师进行专业辅导,学院专门划出一个场地,组织专门的师资,进行全方位投入。双方的合作是深层次的。

记者:对于这个新的课题,学校老师能很快接受吗?培训效果怎样呢?

田学东:其实这也是学院当初顾虑比较多的地方。学院的教师具备不具备使用这套软件的能力?学院学生具备不具备应用这套软件的能力?通过受培训的教师反馈情况看,他们的积极性非常高,而且知识掌握得也很快。今年夏天,学院还会分两批派近20名专业老师利用假期去深圳参加培训。从之前培训情况看,效果超过当初设想。如近几年参加的BIM大赛,在这些老师的指导下,学生们取得了不错的成绩。

记者:学院花费很大精力进行师资投入,而学科设置还在起步阶段,师资力量能否充分发挥其作用?

田学东:除教学外,目前学院在建设系统和教育系统也对接了一些服务社会的职能。例如可以为其他单位包括企业人员进行培训,可以帮助他们搞科研开发,以提升社会服务能力,提升学校影响力。今年4月初学院承接了全国土建类高职院校80余名BIM方面的教师的培训任务。

记者:通过这两年的摸索,BIM教学的引入及推进收获了哪些效益?

田学东:应该说方方面面都受益。一是教师受益。学院的教学团队站在了最新技术的最前沿。二是学生受益。学生学到最新的技术,有足够的能力承载各分项的操控和管理。三是企业受益。通过校企合作,学院为提供技术支撑的企业也播撒了很多“广告”性质的种子。有些接受相关培训的学生进入施工单位工作后,往往选择熟练使用的软件和技术。当然最重要的还是学生受益,毕业应聘的过程学院发现,一些招聘单位只要看到你参加相关BIM比赛了,就会被录用。经过这一阶段的了解和学习,学院认为,对建筑工程来说,实现BIM全过程管理是个趋势,学院现在抓BIM教育,就是在“扫盲”。从长期来看,从事建筑的员工不懂BIM技术,其实就是“文盲”。

 本报记者 王庆


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